Blog de lecturas Revista Archivos del Sur -desde Buenos Aires – Argentina -Año 25 Edición 295 noviembre de 2025- ISSN: 1575-9393– Registro de la propiedad intelectual Nro. 55060538 La revista Archivos del Sur es propiedad de Araceli Isabel Otamendi – Las notas firmadas no expresan necesariamente la opinión de la revista,son responsabilidad exclusiva de sus autores Todos los derechos de lo publicado en la revista Archivos del Sur están reservados. revistaarchivossur@gmail.com
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jueves, 12 de julio de 2012
Revista REDES 32
Revista REDES 32
Instituto de Estudios Sociales
de la Ciencia y la Tecnología
Universidad Nacional de Quilmes
(Buenos Aires)
La nueva edición de la revista Redes editada por la Universidad Nacional de Quilmes, dirigida por Pablo Kreimer, presenta interesantes artículos relacionados con las ciencias sociales. Entre ellos, se puede leer uno de Mariano Zukerfeld: "Las regulaciones del acceso a los conocimientos en el período preindustrial.
Introducción a una sociología histórica de la propiedad intelectual".
Este trabajo intenta reflexionar sobre los rasgos que asumen en el período preindustrial las instituciones que mucho después se llamarían "de propiedad intelectual". El objetivo es mostrar que esas instituciones y las creencias que las animaban no solo eran distintas, sino diametralmente opuestas a las que inspiran las regislaciones y legitimaciones actuales. Más allá de la narración histórica, el autor
dice: "...buscamos sugerir que las instituciones reguladoras de los flujos de conocimientos en el período preindustrial estuvieron estrechamente asociadas a creencias colectivas totalmente ajenas y diametralmente
opuestas a las que hoy se nos aparecen como naturales. En efecto, el sistema de gremios, privilegi y patentes, que se estructuró en Europa alrededor del Acta de Venecia (1474) y del Estatuto de Monopolios
(1623) parece haber configurado una modalidad de regulación del acceso a los conocimientos basada - en términos de tipos ideales weberianos - en la ausencia de la individualidad, de la creación original, y de la escisión entre las esferas económicas y culturales. En medio de los intensos debates actuales respecto de posibles reformas a los sistemas de propiedad intelectual, es probable - aunque de modo alguno seguro - que alguna novedad venga, como tantas otras veces, de escudriñar en los rincones oscuros del pasado.
Sumario:
Las regulaciones del acceso a los conocimientos en el período preindustrial. Introducción a una sociología histórica de la propiedad intelectual", Mariano Zukerfeld;
"Dinámicas de innovación en biotecnología vegetal. Estudios
de caso en empresas de Argentina y Francia", Pablo Pellegrini;
"Política económica y producción de tecnología en la segunda presidencia peronista. Análisis de la trayectoria socio-técnica de la motocicleta Puma (1952-1955)", Facundo Picabea y Hernán Thomas;
"La construcción de la adicción como problema de conocimiento neurobiológico y las perspectivas de tratamientos. Una crítica al modelo médico hegemónico", Luciano Levin;
"Políticas de ciencia y tecnología en la Argentina: la diversificaciones problemas globales, ¿soluciones locales?", Eduardo Mallo;
"El movimiento estudiantil reformista contra el plan CAFADE. Cientificismo, imperialismo, reestructuración universitaria y lucha política (1959-1960)", Juan Sebastián Califa;
"Las primeras reflexiones sobre la ciencia y la tecnología en la Argentina: 1968-1973", Adriana Feld;
"Uma avaliação da dinâmica das relações universidade-empresa para a inovação no Brasil. Evidências de duas experiências nacionais", Antonio Jose Junqueira Botelho y Alex da Silva Alves.
Lecturas:
"Charlatanes, ciencia y Estado en la Argentina del siglo XIX", Marina Rieznik.
Reseñas:
Karina Ramaccioti, La política sanitaria del peronismo, Buenos Aires, Biblos, 2009, 187 pp., Lucía Romero.
http://www.unq.edu.ar/
sábado, 28 de abril de 2012
El 68 uruguayo - El movimiento estudiantil entre molotovs y música beat
El 68 uruguayo
El movimiento estudiantil entre molotovs y música beat
Vania Markarian
Editorial Universidad Nacional de Quilmes
Colección homenaje a Oscar Terán
Colección La ideología argentina y latinoamericana,
dirigida por Jorge Myers
(Buenos Aires)
La historiadora Vania Markarian examina la formación de nuevas representaciones discursivas de los juvenil y lo político, y de sus entrecruzamientos, en el Uruguay de la década de 1960. En aquellos años, una generación de jóvenes latinoamericanos ingresaba a la política desde una visión heroica de lamilitancia que convivió con nuevas pautas culturales provenientes de Europa y de Estados Unidos. El caso uruguayo mostró importantes matices e inflexiones, que pueden ayudar a repensar también hechos y procesos similares vividos en la Argentina y el resto de América Latina. Este estudio analiza el movimiento estudiantil uruguayo de 1968 a través de los debates intelectuales, las corrientes de pensamiento y la representaciones sociales que fueron signando las posiciones de la izquierda de ese país frente a la irrupción de una nueva generación de militantes. Se detiene especialmente en las discusiones generadas en su seno acerca del significado de "ser joven", discusiones que surgieron en estrecha relación con las polémicas más antiguas sobre los requerimientos de la lucha de clase y las "vías de la revolución" en el país y la región. Explora minuciosamente la articulación entre militancia de izquierda, violencia política y cultura juvenil a través de una sutil y persuasiva argumentación que permite repensar en clave histórico-conceptual algunas de las categorías - por ejemplo aquellas de "nueva izquierda" e "izquierda revolucionaria" - habitualmente empleadas en el estudio de los años sesenta en América Latina. la autora sostiene que la reconsideración de las ideas de "nueva izquierda" e "izquierda revolucionaria" en el caso uruguayo implica varias operaciones simultáneas. En primer lugar, dice, afirmar la multiplicidad de relaciones ideológicas y políticas entre todos los sectores que fueron convergiendo en la oposición a Pacheco, sin las cuales no se entiende la fundación del FA en 1971, pero tampoco la permanencia de la FEUU y las múltiples instancias de coordinación entre los estudiantes y el movimiento sindical unificado en la CNT. En segundo lugar, afirma Markarian, mantener una cierta sensibilidad ante las diversas y parcialmente imbricadas acepciones de lo "revolucionario" en sus disputas, como en lo relativo sus apropiaciones de la figura del Che (las dos "místicas"), de modo de incluir a quienes no adoptaron la lucha armada entre sus filas. En tercer lugar, dirigir una atención especial a las diferentes formas de incorporar las ideas de circulación global sobre el significado de "ser joven", desde el culto al cuerpo en acción hasta la música "beat", pasando por una cierta distensión de las costumbres. Verónica Markarian dice:"...Mi interés por los dos últimos aspectos tiene mucho que ver con la abundante literatura sobre el caso estadounidense donde se analiza con éxito la vinculación entre disidencia política y rebelión cultural en el surgimiento de la llamada "nueva izquierda", en un intento de enfatizar el sentido político de una década que habíaa quedado reducida a una moda y un fenómeno del mercado. En América Latina, en cambio, la expresión se ha usado casi siempre en relación a los grupos que promovieron o practicaron la lucha armada y la "acción directa", aquellos que demostraban, en palabras de Greg Grandin, "a will to act". Esta tendencia ha ido en desmedro de la consideración de los aspectos culturales, en sentido amplio, implicados en los movimientos de protesta. En un artículo reciente, Eric Zolov propone un uso más inclusivo del término para abarcar tanto "la búsqueda de una autodisciplina estricta evidente en la miríada de movimientos revolucionarios plagados de fraccionalismo que emergieron en el hemisferio" como "la igualmente abundante miriada de prácticas culturales que se abstuvieon de una autodisciplina estrecha, pero no así de la búsqueda de una estética revolucionaria". Las páginas anteriores tratan de pensar lo sucedido en Uruguay desde esa perspectiva inclusiva, creo que por primera vez en la historiografía local, proponiendo un enfoque del año 1968 que permita dialogar con la bibliografía más reciente sobre estos temas en otras partes del mundo.
Vania Markarian (Ph.D. en Historia, Columbia University) es profesora en la Universidad de la República en Montevideo, Uruguay, y ha sido profesora en el CLAEH (Montevideo), Princeton University, City University of New York y Columbia University. Especialista en la historia política e intelectual de la Guerra Fría en Uruguay y América Latina, es autora de numerosos libros sobre el tema. glo
domingo, 4 de septiembre de 2011
Revista Redes 31 - Universidad Nacional de Quilmes
Revista Redes edición Nº31
Editorial Universidad Nacional de
Quilmes
(Buenos Aires)
La revista Redes presenta en su edición Nº31 textos de diversos colaboradores:
Artículos:
"Universidade -sociedade no Brasil", Rogério Bezerra da Silva; "Biología, medicina y biomedicina", Ismael Ledesma Mateos; "Construção Social da Tecnologia e Análise de Politica", Milena Serafim, Rafael Dias;"La caja negra del diseño", Diego Silva Failde, Paulina Becerra y Gabriel Yoguel.
En el trabajo La caja negra del diseño, el estudio está basado en las preguntas que se detallan a continuación:
¿cuáles son las dimensiones necesarias para captar el grado de desarrollo de la actividad de diseño en una industria específica como la de la indumentaria?; ¿qué elementos de esas dimensiones son claves para determinar la intensidad que alcanza el diseño en una empresa del sector?; ¿cuál es la vinculación entre la intensidad alcanzada por las actividades del diseño y por las competencias tecnológicas y organizacionales en las empresas? y ¿en qué medida las dimensiones determinantes de la intensidad del diseño se pueden captar a partir de encuestas realizadas a empresas?
en el marco de los abordajes evolucionistas y neoschumpeterianos, que conciben la tecnología como una dimensión mucho más compleja que la mera acumulación de máquinas y activos físicos, el objetivo de este trabajo es contribuir al análisis del diseño como una actividad innovativa.
Sección temática:
Perspectivas latinoamericanas en Educación de Ciencia, tecnología y sociedad (CTS), Oscar R. Vallejos (editor): Renato Dagnino, Lais Fraga, Marila Lázaro, Amílcar Davyt, Irlan vos Linsingen, Suzani Cassiani, Oscar R. Vallejos.
Notas de investigación:
"El Centro de Estudios Físico Matemáticos de la Universidad Nacional de Cuyo" (1948-1950)", Pablo Antonio Pacheco"; "Universidad, modernización cultural y ´liberación nacional´, Gastón Julián Gil
En la sección reseñas:
Susana García, Enseñanza científica y cultura académica
La Universidad de La Plata y las ciencias naturales, Rosario
Prohistoria ediciones, 2010, 314 pp., José Buschini
REDES es una publicación orientada al estudio de la ciencia y la tecnología y a sus múltiples dimensiones sociales, políticas, históricas, culturales, ideológicas, económicas, éticas. Pretende ofrecer un espacio de investigación, debate y reflexión sobre los procesos asociados con la producción, el uso y la gestión de los conocimientos científicos y tecnológicos en el mundo contemporáneo y en el pasado. REDES es una publicación con una fuerte impronta latinoamericana que se dirige a lectores diversos -público en general, tomadores de decisiones, intelectuales, investigadores de las ciencias sociales y de las ciencias naturales- interesados en las complejas y ricas relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
martes, 23 de agosto de 2011
Revista de Ciencias Sociales - Segunda época - UNQ
Revista de Ciencias Sociales - Segunda época
Año 3 - Número 19 - otoño de 2011
Universidad Nacional de Quilmes
ISSN 0328-2643 Director, Carlos Fidel.
(Buenos Aires)
La Revista de Ciencias Sociales - Segunda época, editada por la Universidad Nacional de Quilmes presenta en su edición Nº19 un dossier dedicado a Proyectos nacionales en la época de la mundalización/desmundalización con textos de Aldo Ferrer, Rolando Cordera Campos, Néstor A. Le Clech, Paula Español, Germán Herrera, Cecilia Fernández Bugna, Fernando Peirano, Ricardo F. Crespo, Bernardo Kosacoff.
En el texto de Aldo Ferrer "Los problemas fundacionales y la densidad nacional" es interesante leer en las conclusiones "...Como el desarrollo es siempre un proceso de construcción en un espacio nacional abierto al mundo, en una relación simétrica no subordinada con la globalización, es necesario el ejercicio efectivo de la soberanía para permitir la necesaria lilbertad de maniobra de las políticas públicas y el despliegue de las iniciativas privadas. La soberanía descansa en la fortaleza de la densidad nacional que, en sí misma, es un proceso acumulativo. Es decir, a lo largo del tiempo, el fortalecimiento de la cohesión social, la impronta nacional de los liderazgos, la solidez de las instituciones y la existencia de un pensamiento crítico...".
En otro texto, de Rolando Cordera Campos: "Las desventuras de México en la globalización" el catedrático reflexiona: "...México ha pasado de la búsqueda de un proyecto propio a los intentos por vincular al país a proyectos globales, pero los resultados han sido insuficientes para permitirle cerrar sus brechas sociales internas y las que lo ha separado históricamente de los países más desarrollados.
México se "estrenó" en el concierto de las naciones con una severa crisis de identidad y sin proyecto nacional. Entre las cuestiones que dividieron a las élites en nuestras primeras décadas de vida independiente están la imposibilidad del patriotismo criollo para lograr la unión de los americanos y europeos (propuesta por Iturbide en el Plan de Iguala en 1821), la falta de acuerdo sobre el tipo de gobierno (monarquía o república, régimen federal o unitario), las disrupciones en las relaciones entre Iglesia y el Estado, así como la falta de acuerdo sobre el tipo de políticas económicas que requería el país...".
Esta edición incluye Documentos políticos de coyuntura: "Épocas", Ricardo Forster; "Del sentido de la política o la política del sentido", Matías Bruera; "Vigencia argentina de los derechos humanos: algunas perspectivas", Alejandro Kaufman.
En "Épocas", Ricardo Forster indaga acerca de las distintas metamorfosis del país, donde se puede redescubrir el entrecruzamiento de épocas disímiles: "...Cada época guarda sus sortilegios y sus enigmas y, todas, nunca anulan la diversidad y la multiplicidad de sentidos y posibilidades que se acumulan en su interior. Suponer que la historia es unilineal y que los acontecimientos por venir ya están escritos en el gran lilbro de las certezas constituye otra de las paradojas de la marcha zizagueante y huidiza de las sociedades...", dice.
Misceláneas: "Desarrollo local y territorial. Aportes metodológicos y teóricos para las políticas públicas", Alejandro Casalis; "Democracia, patrimonialismo y reelecciones en Argentina: en busca de conceptos", Lucas Jolías, Augusto M. Reina; "La Corte Suprema frente al poder de prerrogativa del Presidente. El rol del Poder Judicial en el funcionamiento del Poder Ejecutivo argentino (1989-1990)", Betsabé Pap.
En Reseñas, se incluye una reseña de Susana López, del libro:Educación a distancia y tecnologías: posibilidades para la educación superior, de Silvia Coicaud
La sección de arte está dedicada a Pablo Vitale y sus fotografías de la Villa 31:
Expresiones artísticas: En la ciudad al margen, fotografías, Pablo Vitale.
Además se incluye una sección con resúmenes.
jueves, 9 de diciembre de 2010
Sobre la libertad - John Stuart Mill
Sobre la libertad
John Stuart Mill
Traducción:
Lucas Bidon-Chanal
Revisión técnica:
Pablo Stafforini y Claudio Amor
Prólogo, selección bibliográfica y notas Pablo Stafforini
Editorial Universidad de Quilmes
(Buenos Aires)
Pocos títulos pertenecientes al canon filosófico-político pueden compararse en importancia e influencia con el ensayo Sobre la libertad (1859), de John Stuart Mill. Un elocuente alegato en defensa de la libertad individual y en contra del "despotismo de la sociedad" y la "tiranía de la mayoría" tocquevilleana, la obra es a la vez un documento fundacional del liberalismo político moderno.
¿Cuáles son los límites de la autoridad que el Estado y la "policía moral" de la opinión pública tienen permitido arrogarse sobre el individuo? Tal es la pregunta que motiva el ensayo. Como respuesta, Mill ofrece "un principio muy simple", según el cual "el único propósito en aras del cual puede ejercerse legítimamente la fuerza sobre algún miembro de una comunidad civilizada, en contra de su voluntad, es la prevención de daño a terceros". Los cinco capítulos que, aunando agudeza analítica y sensibilidad histórica, el autor dedica a clarificar y precisar el principio, a explorar sus múltiples implicancias y a anticipar y responder diversas objeciones incluyen (entre tópicos tales como la poligamia, la injerencia gubernamental en la educación o la regulación de las casas de juego) un celebérrimo argumento en favor de la libertad de expresión (que concibe la censura de opiniones heterodoxas, aun siendo falsas, como un "robo a la especie humana") y una vindicación de la individualidad (de la espontaneidad, el inconformismo, la originalidad) como factor crítico del bienestar personal y colectivo.
Tal como lo fue durante el siglo y medio transcurrido desde su publicación, Sobre la libertad es hoy objeto de intenso debate académico e ideológico. La innegable actualidad de sus planteos lo vuelve un texto de lectura obligatoria para todo aquel interesado en lo que Mill denominó, proféticamente, "la cuestión vital del futuro".
John Stuart Mill (Londres, 1806-Aviñón, 1873): el clasicista precoz que leía a Jenofonte a los ocho años (naturalmente, en griego) y el utilitarista ortodoxamente benthamiano de la adolescencia conformaron, tras la "crisis mental" de los veinte, una personalidad intelectual compleja, atravesada por las tensiones entre una sensibilidad liberal humboldteana y smitheanamente individualista y un sentido de injusticia (socialista, se lo ha calificado) ante la sujeción de mujeres y trabajadores, entre el culto de la ciencia y el progreso y la apostasía de la religión positivista de Comte, entre la invectiva tocquevilleana contra la "tiranía de la mayoría" y la reivindicación del despotismo ilustrado (el gobierno apto para los "bárbaros") y la vindicación de la democracia como instrumento de desarrollo personal y colectivo.
Sobre el prologuista y anotador:
Pablo Stafforini es Master in Philosophy por la Universidad de Toronto y estudiante de doctorado en el Balliol College de la Universidad de Oxford.
miércoles, 28 de julio de 2010
La grilla y el parque - Adrián Gorelik
La grilla y el parque
Adrián Gorelik
Editorial Universidad Nacional de Quilmes
(Buenos Aires)
La grilla y el parque – Espacio público y cultura urbana en Buenos Aires, 1887-1936 - busca responder a la pregunta ¿cómo se forma una metrópolis en la pampa entrelazando dos historias: la de la ocupación progresiva de la llanura – el problema del barrio suburbano como construcción cultural – y la de la producción de redes de sentido globales que en un breve lapso modificaron por completo las representaciones de lo que era la ciudad.
Este libro es una versión corregida de la tesis doctoral sobre el proceso de emergencia y frustración de un espacio público metropolitano en Buenos Aires, que realizó el autor en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Una metrópolis en la pampa
“En 1887, como derivación de la federalización de la ciudad de Buenos Aires realizada a comienzos de la década, el gobierno de la provincia de Buenos Aires le cedió al gobierno nacional una parte adicional de territorio para ampliar la Capital, a partir del cual, un año después, se trazaron sus límites definitivos (la actual avenida General Paz). El municipio tenía hasta entonces un poco más de 4 mil hectáreas, aunque sus 400 mil habitantes ocupaban un área edificada bastante menor; a partir de su ampliación pasó a tener más de 18 mil hectáreas, convirtiéndose en una de las jurisdicciones municipales más extensas entre las metrópolis más importantes. En el momento de la ampliación territorial, en las nuevas 14 mil hectáreas no había más de 25.000 habitantes, y sólo estaban trazadas y edificadas unas pocas manzanas en los poblados de Flores y Belgrano. Cinco décadas más tarde, hacia 1936, ese nuevo territorio ya estaba completamente urbanizado, de modo que no era posible distinguir el municipio original de su anexión, y se extendían, además, en tres brazos al norte, al oeste y al sur, núcleos de población por fuera del Distrito Federal, formando una incipiente región metropolitana…”.
¿Qué son la grilla y el parque?
“Literalmente, la parrilla de manzanas que cuadriculan el territorio de Buenos Aires y el verde urbano realizado en los parques públicos. Aquí intentarán ser, además, estructuras básicas del espacio público metropolitano en Buenos Aires; soportes (simbólicos y materiales) de intervenciones más abarcantes sobre el espacio público o de representaciones de éste, como monumentos o instituciones; artefactos históricos en los que aparecen grabadas ideas en pugna sobre cómo debe ser la esfera pública ciudadana, precisos proyectos culturales y políticos; claves de tradiciones técnicas e ideológicas de tan larga data como fuerte imposición presente. Son, al mismo tiempo, instrumentos de intervención urbanística; es decir, constituyentes pragmáticos de la urbanística en una ciudad sin tradición teórica en esa disciplina. Por lo tanto, de acuerdo a cómo se define la urbanística en que se moldean, instrumentos de reforma social, figuras formadoras de ciudadanía y su propia metáfora: son la materialización de modelos de estado y sociedad; huellas de conflictos y proyectos aun cuando todavía no se habían realizado y aun cuando nunca se realizarían del todo; modalidades, cifras del espacio público, ya que no espacio público ellos mismos…”.
Cané, Borges, Sarmiento, Schiafino y la visión de Buenos Aires
Según Miguel Cané, en una carta al Intendente Torcuato de Alvear desde Viena (14-1-1885), Buenos Aires “es la ciudad más fea que he conocido entre las de primero, segundo y cuarto orden”.
Miguel Cané ponía así en palabras desde la distancia, cuando se hallaba de viaje en Europa y percibía los contrastes con las perspectivas interminables de las calles siempre iguales de Buenos Aires, cuyas casas bajas de azoteas planas hacían juego con la regularidad tediosa de la planicie.
“…Sarmiento es uno de los primeros que propone el diagnóstico: la identificación de la planta vieja de la ciudad con las pervivencias tradicionales, como el sinónimo de la “imprevisión” y la “incultura” españolas y de la amenaza anómica de la pampa; la pampa es la metáfora de la asfixia de una ciudad a la que la grilla convierte en “una vasta prisión”, en un cuerpo pletórico que se ahoga. Es el retrato de una ciudad tradicional que no podía sino reproducir, en la visión sarmientina, una sociedad tradicional; a ellas le opone una visión de la ciudad como espacio público, posibilitada exclusivamente por la carga modernista de la idea de parque; Palermo, como inicio ex novo de una ciudad nueva para una nueva sociedad que sólo podría surgir lejos y afuera de la ciudad tradicional. El parque como espacio de reunión de lo pintoresco y lo sublime, de la cultura y el civismo democrático, opuestos tanto a la naturaleza informe como al pasado presente en la cuadrícula…”.
También Eduardo Schiaffino encontrará la explicación a tanta monotonía en que Garay – fundador de Buenos Aires – hubiese sido ingeniero militar: “entre él y sus imitadores nos han cuadriculado el suelo de la República”.
Jorge Luis Borges en su poema “Fundación mítica de Buenos Aires” en un gesto que caracteriza muchas de sus operaciones culturales, imagina la fundación mítica de la ciudad en una manzana cuadrada, “una manzana entera pero en mitá del campo”, dándole estatuto fundacional, provocativamente a los dos símbolos del repudio culturalista.
Es que en 1890 a partir del fin de siglo la visión de la pampa se fue positivizando: puesto en crisis el ideal civilizatorio a partir del crack financiero y político de ese año y de la babel de lenguas y de rostros en que se convierte la metrópolis: “la pampa comienza a aparecer como un lugar incontaminado, reserva de valores puros; junto con el gaucho, que en el momento en que se extinguía como figura real se convertía en figura mítica, la pampa pasó a ser emblema de la nacionalidad, la respuesta cultural a la necesidad de construir una identidad fuerte frente al aluvión inmigratorio…”.
Sarmiento: el Facundo y el modelo de ciudad: Córdoba o Buenos Aires
“…Para Sarmiento, una ciudad materializa el completo sistema en el que una sociedad y un estado se organizan, y una ciudad moldea – y por lo tanto puede cambiarla – a la sociedad que la habita; por eso mismo, una ciudad debe cambiar ella misma si la sociedad ya lo hizo. La convicción plena sobre la necesidad de esa sincronización es la que guiará su búsqueda y la que lo convertirá, al mismo tiempo, en un referente ineludible, en tanto constructor de los principales motivos con que la ciudad podrá ser pensada en relación con la política, la cultura y la naturaleza. Tal convicción la confirma en sus primeros viajes, a través del descubrimiento de la ciudad norteamericana, pero ya estaba presente en el Facundo, en la comparación arquetípica entre la Córdoba enclaustrada que no puede mirar hacia atrás y la Buenos Aires abierta al mundo como modelo para una nueva Argentina – y recordar que cuando Sarmiento escribe el Facundo no conoce ni Córdoba ni Buenos Aires no hace más que reforzar el carácter deliberadamente programático de esa sincronización, la funcionalidad ficcional del artefacto ciudad en la narrativa política sarmientina-…”.
La ciudad nueva: La utopía del “pensamiento argentino”
“…Una de las formulaciones más tempranas y precisas la elaborará Sarmiento: la “ciudad nueva”. Se trata, en verdad, de un programa que, como se anticipó encuentra un momento de altísima condensación en el proyecto del Parque de Palermo. Palermo se forma muy lejos de la ciudad, en tierras sobredeterminadas simbólicamente: las tierras desde las cuales Rosas había organizado y administrado su orden despótico. Enfrentando la tenaz oposición de quienes veían en esas tierras los emblemas materiales de un pasado sangriento, Sarmiento destaca el valor catártico del parque: clausurar justamente aquellos significados, sobreimprimiendo su modelo de civilización a la barbarie. Barbarie política y geográfica: es la propia pampa que pende como amenaza sobre el proyecto modernizador la que debía ser “sometida a la cultura”. Pero sobre todo, Palermo permite establecer una distancia programática con la ciudad existente, que debe ser dejada atrás; Palermo sería así excéntrico sólo coyunturalmente, porque estaba llamado a ser el Parque central de una ciudad nueva…”.
Adrián Gorelik nació en Mercedes (Buenos Aires) en 1957. Es arquitecto y doctor en historia (ambos títulos por la Universidad de Buenos Aires); es investigador en el Programa de historia intelectual de la Universidad Nacional de Quilmes y docente en la misma Universidad, y coordina el Seminario de historia de las ideas, los intelectuales y la cultura en el Instituto Ravignani de la UBA. Ha publicado numerosos artículos sobre temas de historia urbana y crítica cultural de la ciudad y la arquitectura, y, en colaboración con Jorge Liernur, el libroLa sombra de la vanguardia. Hannes Meyer en México 1938-1949 (1993).
jueves, 17 de diciembre de 2009
Cambiar el orden - Harry Collins
Cambiar el orden
Replicación e inducción en la práctica científica
Harry Collins
Universidad Nacional de Quilmes - Editorial
(Buenos Aires)
“Este libro muestra como los barcos entran en las botellas y cómo salen de nuevo. Los barcos son trozos de conocimiento y las botellas son la verdad. El conocimiento es como un barco debido a que una vez que está en la botella de la verdad pareciera como si siempre debiera haber estado allí y pareciera que no pudiera salir de nuevo. Dado que el orden y el conocimiento no son sino dos caras de la misma moneda, cambiar el conocimiento es cambiar el orden. Este libro toma como caso de estudio el conocimiento científico…”.
“…Durante la última década, los sociólogos, los historiadores y los filósofos han comenzado a examinar la ciencia como una actividad cultural más que como el lugar de un conocimiento seguro. Las ideas que resultan de estas investigaciones tienen significado para más personas que para unos pocos académicos especializados, dado que cuando es visto de este modo, el estudio de la ciencia nos puede contar cosas acerca de la cultura como un todo – mientras que al mismo tiempo esta nueva perspectiva desmitifica el papel de la expertifica científica…”.
Publicado por primera vez en 1992, “Cambiar el orden” ya se ha convertido en un clásico de la sociología de la ciencia. Contrariamente a las visiones externalistas de la ciencia, Harry Collins explora empíricamente cómo se comportan los científicos en sus prácticas de investigación, cómo intentan replicar los experimentos, cómo extraen conclusiones de sus trabajos de laboratorio y plantean, en función de todo ello, sus debates públicos.
Collins toma tres casos para estudiar estas cuestiones: el desarrollo del láser tea (Transversely Excited Atmospheric), la detección de ondas gravitacionales y la experimentación sobre fenómenos paranormales. Sin embargo, a través de estos casos, no son sólo cuestiones “técnicas” las que se analizan, sino que es una visión de la ciencia, del conocimiento y, sobre todo, de sus dimensiones sociales lo que Collins moviliza a lo largo del libro: la “búsqueda de un orden” no es un monopolio de la ciencia sino que es una necesidad de la sociedad.
Harry Collins, sociólogo inglés originario de la Universidad de Bath (donde dirigió la conocida Unidad de Estudios de la Ciencia), es uno de los representantes más importantes de la llamada sociología constructivista, que se desarrolló desde mediados de la década de 1970, transformando radicalmente la visión que hasta entonces se tenía de la ciencia y del conocimiento. Entre sus libros más importantes se encuentran Expertos artificiales: conocimiento social y máquinas inteligentes (1990); Marcos de sentido: la construcción social de la ciencia extraordinaria (1982), El Golem. Lo que todos deberíamos saber acerca de la ciencia (1993), Dr. Golem: cómo pensar acerca de la medicina (2005) –estos tres últimos con Trevor Pinch. En 2007 publicó Repensar la experticia, con Robert Evans. Actualmente es profesor de Sociología de la Ciencia de la Universidad de Cardiff, en el Reino Unido.
lunes, 7 de diciembre de 2009
Pesimista militante - Hermenegildo Sábat
Pesimista militante
Una interpretación gráfica de Juan Carlos Onetti
Hermenegildo Sábat
Fondo de Cultura Económica
Universidad de la República (Uruguay)
Universidad Nacional de Quilmes
Editorial
(Buenos Aires) Araceli Otamendi
Con prólogo de Omar Prego Gadea se presenta “Pesimista militante” – Una interpretación gráfica de Juan Carlos Onetti, un libro con textos y dibujos de Hermenegildo Sábat editado por la Universidad Nacional de Quilmes, el Fondo de Cultura Económica y la Universidad de la República, Uruguay.
El libro según palabras de Prego Gadea pertenece a “un nuevo género literario”, un género picto-literario, una narración “pintada” pero narración al fin.
En el año designado como “Año Juan Carlos Onetti” decretado en el Uruguay se presenta este libro ilustrado con preciosas imágenes de Sábat. La literatura de Onetti no es una literatura fácil de abordar, está llena de enigmas, de trucos literarios. A Onetti hay que descubrirlo, una vez que el lector conoce los códigos, entrará en ese mundo “onettiano” y querrá leer más.
Para Mario Vargas Llosa en su libro dedicado a Onetti “El viaje a la ficción”, Onetti y Roberto Arlt tienen punto en común: “…Como lo hará luego Onetti, Arlt fue un escritor agresivo con sus lectores, que además insulta y ridiculiza a sus propios personajes…”.
No me cabe duda de que tanto Roberto Arlt como Juan Carlos Onetti fueron dos escritores geniales.
Onetti, dice Vargas Llosa, según confesión propia, siempre vivió “apartado de esa consecuente masturbación que se llama vida literaria”, no tuve reparo en ser amigo, lector y admirador de Roberto Arlt.
Según el prólogo de Prego Gadea:
“…El personaje Onetti se nos presenta y evoluciona en progresivas etapas, “mostrado” – escrito – por medio de esta serie de cuadros, desde la primera juventud hasta la vejez, registrando la más variada expresión de estados de ánimo.
Algunos de estos cuadros corresponden a un Onetti joven; uno de ellos, magníficamente logrado, a un adolescente animado por un espíritu sin mácula, etéreo, diáfano. Es la imagen de la pureza. Tal como lo fueron Ceci, la muchacha de El pozo, la ciclista de La cara de la desgracia, la Elvirita de la primera época de Cuando ya no importe, Jorge Malabia.
Otros cuadros, la mayoría, representan a un sujeto severo, de mirada profunda, que suele ser interrogante, dubitativa. En otros vemos a un Onetti bondadoso o al menos motivado por la piedad, la templanza, la conmiseración. O por la ira; o captado en el instante de la tensión creadora: “escribo por ataques”, ha reiterado el escritor uruguayo.
Vemos a Juan Carlos Onetti mirando fijo a la cámara con gesto grave o de soslayo, sin brindarse plenamente, dominado por la incertidumbre o por la desesperanza. No se registra sonrisa, alguna vez, el mal humor. Por supuesto, la paleta capta al Onetti lector: “Si no escribo, leo”, ha afirmado. Sábat lo entiende, pues, él, “ajeno a las subastas, a la maratón de los mercados”, crea, imagina, da vida, porque “dibujar es pura diversión”, es oficio, es sabiduría… es como respirar. Como para Onetti es la escritura. Juan Carlos Onetti o la salvación por la escritura titulamos el ensayo crítico del que es coautora María Angélica (Petit) escrito durante el exilio y publicado en Madrid en 1981; Onetti.
Perfil de un solitario el libro de 1986 y 2009: ambos títulos definen – pienso – al personaje que hoy nos muestra Menchi.
Si, Pesimista militante, el título de la obra se corresponde con el tono del contenido, con una visión del mundo que recoge la obra también escrita a cuatro manos, Onetti: la novela total. Opera prima/Opera omnia, publicada en este 2009, “Año Juan Carlos Onetti”, así decretado en Uruguay, donde por primera vez nuestro gran exiliado ha congregado al público desde las aceras de su ciudad natal. “Novela total” porque la textualidad onettiana repartida – escrita – en innumerables cuentos, nouvelles y novelas desde 1933 a 1993, desde “Avenida de Mayo-Diagonal-Avenida de Mayo” su primer cuento édito hasta la novela Cuando ya no importe, constituyen una summa, una unidad textual y uno de los ejes de esta unidad es precisamente una cosmovisión signada por el pesimismo, la angustia existencial como calidad identitaria de la enigmática condición humana. O al menos, un sino o signo del ser rioplatense, como señaló Paul Verdevoye en la mesa redonda que el propio Onetti integró cuando en marzo de 1978 la Université París III, las universidades de París y la comunidad uruguaya exiliada, rindieran homenaje a quien representaba la libertad de conciencia tanto como la cultura y la identidad uruguaya.
No es sino el alma – la que se propuso contar Eladio Linacero – de este personaje uno y colectivo, la imagen del espíritu rioplatense, la que se retrata en esta unidad narrativa que hoy nos ofrece Hermenegildo Sábat… pero cuánta belleza encierra esta interpretación gráfica…”.
Bibliografía: Mario Vargas Llosa, El viaje a la ficción – El mundo de Juan Carlos Onetti, Editorial Alfaguara
© Araceli Otamendi – Archivos del Sur
domingo, 20 de septiembre de 2009
Perspectiva sociológica - Randall Collins
Perspectiva sociológica
Una introducción a la sociología no obvia
Randall Collins
Editorial Universidad Nacional de Quilmes
(Buenos Aires)
Randall Collins, profesor de sociología en la Universidad de Pennsylvania ha publicado este libro que se subtitula: una introducción a una sociología no obvia.“Si las personas actuaran en función de una base puramente racional, nunca serían capaces de reunirse para formar una sociedad”. Collins considera que el argumento obvio: “al unirse las personas pueden incrementar su productividad económica mediante la división del trabajo. Al conformar un Estado, pueden vivir bajo la protección de la norma de la ley y defenderse de los ataques externos. Entonces, parece que los beneficios de la sociedad son obvios y que los individuos racionales deberían ver esos beneficios y establecer algún tipo de contrato social que garantizara su existencia cooperativa” no explica la existencia de la sociedad.
Como observó Durkheim, dice, el problema reside en la cuestión de cómo exactamente se negocia un contrato.
Randall Collins enlaza maestros del pensamiento social clásico, como Marx, Durkheim, Weber, con representantes de la sociología contemporánea (E. Goffman, M. Olson, H. Garfinkel). El resultado es un texto ampliamente accesible y, al mismo tiempo, una original contribución al pensamiento sociológico.
El conocimiento real debe ser comunicable, pero aquello que comunique no debería ser obvio. Podría decirse que ésta es la consigna que preside el breve pero original libro del notable sociólogo norteamericano Randall Collins. La jerga le ha dado mala reputación a la sociología, dice Collins, incluso la fama de que los tecnicismos de la disciplina sólo disimulan que no transmite más que lo que todo el mundo sabe. Sin embargo, el pensamiento sociológico conoce algunos principios centrales acerca de cómo funciona el mundo social –por qué ciertas cosas ocurren de determinado modo y no de otro– y esos principios no están a la vista, evidentes para quien quiera simplemente mirar. O sea, han tenido que ser descubiertos explorando más allá de la superficie. A introducir al lector en lo que su autor llama una “sociología no obvia” están consagradas las páginas de Perspectiva sociológica,
En la actualidad Randall Collins es profesor de sociología en la Universidad de Pennsylvania. Es autor o editor de numerosos libros y artículos sobre sociología en sus diversas áreas, como Conflict Sociology, Four Sociological Traditions y la imponente Sociología de las filosofías. Una teoría global del cambio intelectual (2005).
sábado, 12 de septiembre de 2009
Pedagogía, currículo y subjetividad-Grinberg/Levy
Pedagogía, currículo y subjetividad:
Entre pasado y futuro
Silvia Grinberg
Esther Levy
Cuadernos universitarios
Universidad Nacional de Quilmes
(Buenos Aires)
“…La generalización de la educación pública es un fenómeno que no tiene más de 200 años y que sólo puede entenderse como un proceso ocurrido en y a partir del moderno capitalismo.
La urbanización, la industrialización, la racionalización y secularización de la vida social son el telón de fono sobre el que se configura la pedagogía moderna. La constitucipon de los sistemas educativos bajo la total responsabilidad y monopolio del Estado se produjo como resultado de largas luchas y tensas relaciones de fuerza entre diferentes sujetos sociales. Y es recién hacia finales del siglo XIX que la acción educativa sobre toda la población joven se volvió cuestión de Estado y problema de gobierno.
De esta forma, aun cuando solemos pensar en la realidad escolar como algo natural, que siempre estuvo ahí, se hace central considerar que ninguno de los procesos, de las configuraciones institucionales, regulaciones estatales, son ahistóricos; esto es, la escuela moderna y los sistemas educativos nacionales son proceso y producto de determinadas relaciones sociales que dieron forma a la educación tal como hoy la conocemos.
Ahora bien, en este trabajo nuestro interés no es realizar una historia de los sistemas educativos modernos. Más bien, se trata de comprender los procesos educativos en su historicidad. Esto es, atender los procesos educativos ligados con su constitución. Esta mirada no sólo nos puede permitir aquello que ocurrió, sino, especialmente, se constituye en una cuestión central para comprender e interrogar nuestro presente. Dicho en otras palabras, para comprender nuestra actualidad es central entender que ni lo que hoy está ocurriendo ni aquello que ya ocurrió es el resultado de ninguna fuerza de la naturaleza. No seimpre hubo escuelas de masas, ni currículo nacional. Ello brinda las condiciones necesarias para imaginar alternativas. Si no es algo natural, si no siempre fue así, entonces, no es necesario y podría ser de otra manera. Esto se nos presenta, a quienes estamos hoy en la historia, como un desafío para pensarnos y por lo tanto, entedernos como parte de la lucha histórica…”. afirman las autoras.
Grinberg y Levy se detienen en algunos de los textos constitutivos de la pedagogía moderna: la Didáctica magna de Comenio, el Emilio de Rousseau, la pedagogía de Kant y los debates políticos/pedagógicos de Condorcet.
Los textos que integran la colección Cuadernos Universitarios a la que pertenece este libro fueron originariamente preparados como materiales de sostén de los cursos ofrecidos por la Universidad en su modalidad virtual.
En principio destinados para proveer apoyo didáctico a profesores y alumnos, útil para el trabajo en el aula, esta colección encierra un objetivo caro a la Universidad Nacional de Quilmes: extender los saberes académicos a un mayor número de lectores.
SILVIA GRINBERG es doctora en Educación (UBA), magíster en Ciencias Sociales (FLACSO), licenciada en Ciencias de la Educación (FFL, UBA) y miembro de la Carrera de investigación del CONICET, comisión Educación. Dirige dos proyectos de investigación con financiamiento dela Agencia Nacional de Ciencia y Técnica, sobre las transformaciones en los dispositivos pedagógicos acontecidos desde fines del siglo XX. Es profesora regular en la UNSAM –donde además dirige el Centro deEstudios en Pedagogías Contemporáneas– y en la UNPA. Ha publicado artículos en revistas académicas y libros y capítulos en libros del campo de la pedagogía.
ESTHER LEVY es licenciada en Ciencias de la Educación (FFL, UBA); especialista en Gestión y Planificación en Políticas Sociales, y magíster en Políticas Sociales (FCSO, UBA). Investigadora del Instituto de Investigaciones de Ciencias de la Educación y del Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales “Ambrosio Lucas Gioja” (ambos dela UBA). Es docente de grado en la UBA y en la UNPA, y de posgrado en laUBA y la UNLP. Ha publicado artículos en revistas especializadas y capítulos de libros. Es consultora de organismos estatales de gestión educativa.
domingo, 30 de agosto de 2009
Cómo la Guerra Fría transformó la filosofia de la ciencia

Cómo la Guerra Fría
Transformó la filosofía
de la ciencia
Hacia las heladas laderas de la lógica
George A. Reisch
Editorial Universidad Nacional de Quilmes
(Buenos Aires)
George A. Reisch posee formación inicial en física (de grado, Bowdoin College, y maestría. Universidad de Chicago). Sus áreas de especialización son la historia y la filosofía de la ciencia, el Círculo de Viena, la unidad y la desunidad de la ciencia y la historia de la ciencia (en particular, historia de la física y de la revolución científica). De estas ha publicado diversos artículos en revistas especializadas y antologías. Enseña filosofía en la Universidad de Northwestern y ha coeditado además además, Monty Python and Philosophy: Nudge Nudge, Think Think! (2006), Bullshit and Philosophy: Guaranteed to Get Perfect Results Every Time (2006), Pink Floyd and Philosophy: Careful with that Axiom, Eugene! (2008) y Radiohead and Philosophy: Fitter Happier More Deductive (2009), en la colección Popular Culture and Philosophy de Open Court Publishing Company.
Este libro estudia el desarrollo de la filosofía de la ciencia en los Estados Unidos durante la Guerra Fría. Dicho estudio se encuentra en línea con la recuperación y revalorización experimentada en las últimas décadas de la historia del empirismo lógico y de la filosofía de la ciencia centroeuropea, más específicamente austro-germana, realizada con anterioridad a la debacle ocasionada por el ascenso del nazismo, y que tiene como uno de sus epicentros más activos y visibles al denominado Círculo de Viena. El libro documenta la vitalidad política del empirismo lógico y del movimiento de Unidad de la Ciencia cuando estos proyectos emigraron a los Estados Unidos en la década de 1930. También da cuenta de la despolitización, o abandono del compromiso cultural y social, de la filosofía de la ciencia, provocada por una convergencia de fuerzas intelectuales, culturales y políticas enraizadas en el anticomunismo de la Guerra Fría durante la década de 1950. El presente libro contribuirá a modificar una imagen distorsionada, si bien extendida, sobre el empirismo lógico y el Círculo de Viena, de acuerdo con la cual estos eran proyectos no políticos, estrictamente intelectuales, y no los proyectos autoconscientemente comprometidos no solo con la ciencia, sino también con los desarrollos progresistas sociales y culturales que eran. Los filósofos de la ciencia refugiados eran altamente activos en política y debatieron acerca de los valores tanto dentro como fuera de la ciencia
“…Este libro no pretende ofrecer un informe completo de todos los eventos y circunstancias sociales, intelectuales, económicas o de otro tipo de historia que se relaciona con las tendencias que adquiriera la filosofía de la ciencia en los tiempos de posguerra. Pero sí propone que cualquier tratamiento convincente debe incluir a la política del anticomunismo que, como muestran los siguientes capítulos, fue ejercida y, en un sentido, unificó a algunas de las experiencias y circunstancias que marcan el ascenso y la caída del movimiento de Unidad de la Ciencia durante la Guerra Fría. ..”.
“…Este estudio está basado en fuentes históricas, normalmente archivos y textos no publicados. Como saben los intelectuales profesionales de todos los campos, a menudo existe una diferencia en el tono, así como también en el contenido de lo que los eruditos se dicen entre sí en conferencias formales o a través de publicaciones y lo que dicen en conversaciones privadas o por intermedio de la correspondencia personal. Bajo la cubierta de la noble práctica de la historiografía, este libro es mayormente un protocolo de lectura del correo de estos filósofos. Esta invasión de privacidad nos trae objetivamente más cerca de la historia del empirismo lógico en los Estados Unidos que lo que estaríamos a partir de los registros publicados. Pero también viene con desventajas de subjetividad. Este libro es selectivo. Algunas figuras en la historia de la filosofía de la ciencia norteamericana, tales como Edgar Zilsel, Victor Kraft, Egon Brunswik y Carl Hempel apenas son mencionados (o algunos lo son solo ahora). Ni tampoco se pone mucha atención al homólogo de Hans Reichenbach del Círculo de Viena, la Sociedad de Berlín para la Filosofía Empírica. La izquierda filosófica británica también es tratada sólo cuando se entrecruza con el movimiento de Unidad de la Ciencia en los Estados Unidos.
Tal vez inevitablemente, este libro es también, en algún sentido, solidario con aquéllos que lucharon por sostener sus proyectos en un clima hostil tanto política como intelectualmente. ..”.
En síntesis Cómo la Guerra Fría transformó la filosofía de la ciencia es un libro esclarecedor tanto para científicos, interesados en la filosofía de la ciencia, investigadores y público en general.
jueves, 9 de julio de 2009
Nietzche en Francia - José Sazbón

Nietszche en Francia
y otros estudios de historia intelectual
José Sazbón
Universidad Nacional de Quilmes
(Buenos Aires)
Editor eximio, José Sazbón evitó serlo de su propia obra, como animado por una voluntad de dispersar sus textos a los cuatro vientos para que los recogieran aquellos que tuvieran la sabiduría o la fortuna de encontrarlos. Abordó en ellos un vasto espectro que fue de la recepción de la semiología a los estudios sobre marxismo y el estructuralismo, pasando por la filosofía de la historia, la historia moderna y contemporánea, la historia intelectual y el pensamiento argentino y latinoamericano.
Sólo en sus últimos años aceptó reunir algunos de esos artículos. Una decena de ellos fue recuperada en 2002 por las ediciones de la Universidad Nacional de Quilmes bajo el título Historia y representación. En 2005 reunió en un volumen sus estudios sobre la Revolución Francesa. La obra que el lector tiene en sus manos, la última que Sazbón alcanzó a preparar, reúne sus principales ensayos de historia intelectual.
El martes 16 de septiembre de 2008 José Sazbón falleció en la Ciudad de Buenos Aires, a la edad de 71 años. Cuando lo sorprendió la muerte dictaba clases en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), en el Doctorado en Ciencias Sociales (UBA) y en el IDAES (Universidad Nacional de San Martín), y coordinaba la Maestría en Historia y Memoria de la Facultad de Humanidades de la UNLP, la primera en su género en América Latina y a la que consagró sus últimos estudios sobre la relación entre historia y memoria.
Del "Prólogo" de Horacio Tarcus
Colección Textos y Lecturas en Ciencias Sociales
Un fragmento:
Nietzche, rehén de Wagner
"...En Francia, más que en ningún otro lugar, la simpatía o aversión que inspiraban la personalidad intelectual y las ideas de Nietzche (en el período inicial del contacto con ellas) se establecieron en estrecha dependencia de la valoración local de la obra de Wagner. Más aún: en la medida en que los devotos del músico alemán - una cotterie de escritores y poetas simbolistas y publicistas germanófilos - veían en él el paradigma realizado de su propio credo estético y una fuente de inspiración para la "escuela", la disyunción Nietzche/Wagner arrastró consigo un recorte simétrico y polarizado de las opciones que idealmente acompañaban a cada uno de esos epítomes magistrales. También por esta vía, y en un grado más específico, se dirimió la cuestión de la "decadencia", ya que la real amalgama de los autotitulados décadents, antecesores inmediatos de los simbolistas, de estos mismos y de los wagnerianos a outrance, aconsejó a sus contradictores una réplica consecuente al antiniestzcheanismo de los wagnerianos. Éste último, a su vez, no formó parte de los iniciales artículos de fe sobre los que se levantó el culto: el razonado fervor de La Revue wagnérienne o la invocación oracular al "dios" Wagner (que difundía el soneto de Mallarmé) no requerían de un adversario personalizado. Pero una vez conocido el desafío iconoclasta de Der Fall Wagner (publicado en traducción de Daniel Halévy y Robert Dreyfus en 1892), los promotores del período heroico del wagnérisme - un término, por lo demás, que antecedió a Wagnerismus- encontraron, en la etapa siguiente, un nuevo aliciente a su proselitismo en el examen, ahora, del "caso Nietzche", al que se entregaron con verdadero entusiasmo vindicativo. La presente insanía del filósofo - tal el dictamen fulgurante - no era sino el resultado necesario de su ruptura con Wagner...".
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